10月20日下午，金属材料教研室在强国楼509会议室召开《汽车工程材料》课程数字教材推进会。会议由教研室主任苑旭雯主持，全体教师围绕“AI驱动智慧化课程建设”主题，聚焦数字教材编写规范、超星学习通平台资源配套以及能力导向培养体系构建等核心议题展开深入研讨，进一步明确了课程数字化转型的实施路径。

课程负责人覃群教授在开场发言中指出，数字教材是智慧化课程建设的核心载体，应突破传统教材单向知识传递模式，借助AI技术构建“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体的教学闭环。她强调，推进会的目标在于统一编写标准、整合优质教学资源，通过数字教材与线上平台的融合，构建契合汽车行业需求的教学体系，助力学生核心素养发展。

会议围绕三大关键环节明确建设方向：

一、统一编写规范，确立标准章节架构

数字教材将遵循“逻辑连贯、学术严谨、贴合行业”的撰写原则，采用“案例导入—主体知识—扩展资源”的标准章节框架。

二、强化能力导向，设计合作化练习

每章节设置合作化练习任务，如材料性能测试方案设计、AI辅助材料设计与性能优化项目、行业案例分析等，紧密对标课程大纲的知识目标、能力目标和思政目标。

三、联动超星平台，构建智慧教学生态

明确超星学习通资源与数字教材精准对接，建设涵盖AI教学视频、微课、测验题库、任务平台与扩展资源专区在内的线上支持系统，实现学生自主学习、互动交流与学习成果即时反馈。

与会教师就编写细节、资源整合与技术应用等展开热烈讨论，明确了任务分工与进度安排。大家一致表示，将高标准推进数字教材与线上资源建设，全力打造高质量的智慧化课程。

此次推进会的召开，为《汽车工程材料》课程的数字化改革奠定了坚实基础。金属材料教研室将持续推动AI与教学实践的深度融合，完善“知识+能力+思政”一体化培养体系，为汽车行业培养更多高素质工程技术人才。