2025年4月14日下午，材料成型及控制工程系在教育强国楼408会议室举办教学法专题活动，围绕“OBE教育理念下教学资料规范性要求”展开深入研讨。系主任肖海峰主持会议，全体教师参会，旨在进一步统一教学标准、强化教学资料规范，推动教学质量持续提升。

会上，肖海峰强调了教学与毕业设计（论文）资料规范化的重要性，指出教学过程、试卷命题等环节必须严格对标教学大纲和教案，确保每一份材料都体现OBE理念的核心要求。他结合近期教学检查情况，系统梳理了当前教学资料中存在的共性问题，针对教案设计、目标达成度报告撰写、试卷命题等环节的模糊点和易错点逐项解析，提出整改方向。

为直观呈现规范标准，会议现场展示了往届教师符合OBE要求的优秀教学资料范例，涵盖教学大纲、教案、课程目标达成度分析报告及试卷样卷等。以试卷命题为例，肖海峰强调，试题内容需精准对接教学大纲的课程目标，题型设置、分值分配等细节均需体现对学生能力达成的有效考核。同时，他提出目标达成度报告应注重“闭环反馈”，结合考核结果动态优化教学策略，形成“评价-改进-再评价”的持续提升机制。

此次研讨通过案例剖析、问题对标和经验共享，深化了全系教师对OBE教学规范的理解。与会教师纷纷表示，本次教学法活动为教学资料的标准化建设提供了清晰指引，后续将严格对照要求查漏补缺，确保教学环节与人才培养目标的高度契合。