“大学应该学习专业知识，建立人际关系网，习得一定的工作力、组织能力、情绪控制能力、团队合作能力等”

“造成积极性不高的因素既有外因也有内因。外因就是没有好的学习氛围，没有了老师家长的督促和约束，一学期只有一次考试，没有了紧张和压迫感；内因就是自己抵抗不住诱惑，自觉性不高，没有明确的目标和方向。”

“刚开始接触，大多是不了解的。希望专业多一些实践性的东西，不要太枯燥。期待我们专业能越来越好，以后大家都能够找到好的工作。”

“有的寝室很和谐，大家一起出去玩，一起吃饭，一起学习。有的寝室很不和谐，原因是大家来自各省各地，有着不同的生活习惯，深夜玩游戏，敲键盘，吃泡面……等等让室友很恼火，不仅宿舍味道难闻、影响休息更重要的是影响大家的学习。还是希望彼此都能够体谅，多为他人着想，尽快能够互相融入。”

“大家都相信自己将会是一个精英人才。虽然要成为一名精英人才还有好远好远，但是不忘初心，方得始终，一步一步朝目标前进，总有一天会实现的！”

2015年12月14日晚21点，金工科协为响应学院加强学风建设的号召在6207积极举行了材料学院学风建设讨论会。金工科技协会主席团成员、各部部长及部分部员参加了此次大讨论。

会上，材料学院金工科技协会会长汤臣首先分析了学风建设的重要性，随后大家进行了热烈的讨论，每个小分组都认真做记录。组宣部部员李文科这么说到，“宿舍室友之间不要有一种攀比心里，就算你现在发奋读书超过了别人，以后带着这种心态进社会还是不好的，我相信自己会成为一个优秀的人，自律+勤奋！”随后的分组讨论总结发言将会议推入高潮，每个小分组推举一个代表发言，谈论讨论结果。两位主席团、一位部长及5位部员分别代表发言。大家谈论的非常深刻，可见讨论过程中很认真，都有自己的想法。

金工科协团支书游万立为本次讨论做了总结，他说优良的学风建设能够帮助学生端正学习态度，引导学生养成良好的学习习惯。进一步加强学风建设，才能为同学们的成长成才营造良好的环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进同学们的综合素质的全面提高。金工科协将继续发扬“以赛促学”的社团宗旨，积极开展培训活动，为广大同学提高科技创新意识和专业知识提供服务。同时，协会也将向学院反应目前学生的学风状况，并积极协助学院改进不良学风，为学院发展做出应有的贡献。

金工科技协会

2015年12月14日